J'ai obtenu mon doctorat en psychopédagogie de l’Université du Colorado à Boulder (États-Unis) en 1989, et j'ai par la suite occupé le poste de professeure à l'University du Northern Colorado. En 2002, je suis arrivée à Montréal, où j'occupe maintenant le poste de professeure titulaire en psychopédagogie à l'Université de Montréal. Je m’intéresse à l’apprentissage des sciences et à l’évolution identitaire des jeunes d’origine pluriethnique à travers l’espace et le temps, en particulier dans des environnements informels comme les musées et les programmes parascolaires, hors-scolaires, et communautaires. Ma recherche combine l’ethnographie multisite et l’analyse de discours, et s’inspire de l’approche sociohistorico-culturelle. De plus, la recherche participative avec des jeunes et leur activisme liés à la production de la nourriture ainsi que le jardinage comme outil d'apprentissage  et sensibilisation aux enjeux du développement durable.